初三学习计划和目？黑龙江成人高考报名条件有同等学历者是什么意？

　　初三学习计划和目标

　　一、我国护理人员存在的问题是：

　　1．护士人数短缺问题我国每千人口护士为1.0人，在全世界排名倒数第三2．在我国护理人员学历偏低护理队伍，中专生唱主角；高等护理教育仅占27.55％，教育层次偏低3.护士的平均年龄偏低：我国护士平均年龄偏低（<35岁），意味着高年资护士的流失较严重。而西方国家由于护士短缺问题，临床护士的普遍年龄偏高：美国45岁，澳大利亚40.4岁4.护理内涵理解不全面，护士具体工作没有明确规定5.护士的管理方式、方法仍以经验型为主，缺乏科学化管理二、资深护士目前的发展方向护理人才作为科技人才的一个组成部分，是医疗机构的一种重要战略资源，充分调动护理人才的积极性和主动性，尤其是资深护士。现实工作中资深护士的工作是如何安排的呢？她们大多有两个去向：一是在工作中表现出色的可能被提拔为护士长，从事护理管理工作，但有时其从事的专业没有护士长的空缺，只能调到其他的专业去做护士长，这样放弃自己已经积累了丰富经验的专业，又要面临对新的专业的重新学习。二是部分人对夜班工作感到格外吃力，逐渐分散到一些如门诊或供应室等没有夜班、但专业性也比较低的岗位上。

　　但这样的岗位也是有限的，所以出现了40岁以上的护士很难安排的问题。由此产生的问题就是在我们这种专业性很强的工作单元，资深的、经验丰富的护理人员不能在她们喜爱的岗位上长期发挥骨干作用，造成人才的浪费。呼吁医院管理者应当珍惜这一层次的宝贵人力资源，给她们拓宽专业发展的机会，应当在关键的岗位上发挥作用。另一方面，医院应该建立岗位聘用的机制，薪酬随岗位而定，使得这些资深护士本身应该看到自身的专业优势，不断地学习进取，保持一颗上进心，和年轻护士竞争关键岗位，展现自身的专业价值。

　　为适应病人的需求，学习美国的经验，我国是否可以建立了临床护理专家制度。“临床护理专家”是指在临床实践中积累了丰富经验和技术熟练的护士，使之成为某一领域的专家。利用专科护士在某一领域的知识、专长和技术为患者和社会人群提供护理，并为患者提供相应的教育，促进康复和提高自我护理的能力。同时对同业的护理人员提供专科领域的信息和建议，指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理质量。

　　对于这部分专科护士的认可，将对于提高护理质量，确保医疗安全起到非常重要的作用。三、将来的发展方向资格较深、年龄较大的护士还可以向新的护理专业的范畴发展。护理专业的范畴在逐步扩展：

　　社区护理、专科护士、开业护士1.社区护理社区护理（CommunityNursing）基本概念：社区护理是公共卫生学和护理学的理论结合，以人的健康为中心，以需求为导向，贯穿对象生命全过程，以社区为范畴，家庭为单位，个人为对象（三位一体预防模式），以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点，集预防、保健、医疗护理、康复、健康教育、计划生育指导"六位一体"，是有效、经济、方便、综合、连续的基层护理。在社区护理中，护士应承担“四种角色”―――社区保健的管理者、监督者、者、教育者。

　　社区护理成为医疗卫生新的增长点；社区护理成为公共卫生的重要组成部分；社区护理队伍将占护理人员总数的一半以上。美国1993年从事社区护理的护士已经达到总数的33.5%，而我国2003年从事社区护理的护士不到护士总数的10%。

　　2.专科护士（AdvancedPracticeNurse,APN）⑴专科护士的基本概念：专科护士指在某一专业领域受过高级/特定专业教育并具有实践经验的注册护士，可包括护理麻醉师（nurseanesthetist）、护理助产士（nursemidwife）、临床护理专家（CNS）、开业护士（nursepractitioner）等。专科护士应有相应的教育准入标准（例如美国为本科后教育）和资格考核制度。发展专科护士是我国护理事业发展的趋势之一，但呼吁应进一步规范专科护士的教育、培训、审核和注册制度3.开业护士（nursepractitioner,NP）⑴开业护士的基本概念：开业护士是承担高级临床护理角色的执业护士，并根据法律规定在一定范围内具有诊断、处方、转治建议的权限。

　　⑵国外的工作场所：

　　主要在初级卫生保健场所（护理院、社区诊所），但同时也在急症医院（包括公立和私家医院）。

　　⑶国外的培养途径：需经过本科后教育或硕士教育，护理学院大多开设专门的NP培养项目。

　　⑷开业护士在我国的前景：专科护士在我国还只是一块尚未开辟的领域，有待进一步发展。重新认识到：护理在我国是一门正在发展中的新兴专业！护理专业的发展取决于每一代护理人的努力！

　　黑龙江条件有同等学历者是什么意思

　　同等学历的意思就是相同层次或者同级的教育学历，但是专业、学制等不一样。黑龙江成人高考的报名条件里的同等学历基本上指的是中专学历（对应的是高中学历）。